Ces derniers temps, lorsqu'un étudiant est bloqué sur un devoir alors que son tuteur est occupé, il ne veut pas prendre le risque de poser une question "idiote". Il ouvre plutôt ChatGPT et reçoit une réponse instantanée, avec la possibilité d'en demander davantage si nécessaire. Et il est loin d'être le seul : des enquêtes menées par The Independent, The Chronicle of Higher Education et le Digital Education Council montrent combien d'étudiants universitaires utilisent des outils d'IA générative pour les aider dans leurs études.
Le débat autour de cette tendance est intense : l'IA est-elle l'avenir d'un apprentissage plus intelligent ou la fin de l'intégrité académique ? Grâce à de nouvelles recherches, nous commençons enfin à mieux comprendre comment les étudiants utilisent l'IA, ce qu'ils en pensent et comment elle transforme l'éducation.
L'IA est-elle le compagnon d'étude idéal ou une béquille numérique ? Lisez la galerie pour découvrir comment les étudiants l'utilisent réellement et ce que cela signifie pour l'avenir de l'apprentissage.